Изменения в ЕГЭ-2024 коснулись и географии — некоторые из вопросов сформулированы так, чтобы показать отставание европейских стран

#Молдова в тексте одного из заданий называется «беднейшей страной Европы», и, по мнению составителей теста, к этому её привело обретение независимости. Также некоторые из заданий в демо-версии экзамена вопросы сформулированы таким образом, чтобы акцентировать отставание Европы от других стран по каким-либо признакам. Например, согласно вопросам теста, Швеция уступает Нигерии по темпам прироста населения, а во Франции меньше населения, занятого в промышленности, чем в Малайзии. В значительной части заданий фигурируют страны Африки.

В экзамен, как следует из кодификатора (документ, в котором перечисляются темы, которые могут встретиться на экзамене), добавили такой элемент, как «Концепция устойчивого развития. Стратегия устойчивого развития России» — в предыдущие годы его не было в заданиях по географии. Также в опубликованном документе утверждается, что задания ЕГЭ в целом способствуют «осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме» — а именно, развивает у школьников чувство патриотизма и «гордости за прошлое и настоящее народа России».

Напомним, ранее из ЕГЭ-2024 по литературе исключили произведения авторов первой половины XIX века — так, школьникам теперь не нужно изучать к экзамену произведения Пушкина, Лермонтова и Гоголя.

Источник:
https://t.me/sotaproject/65310?single

#Россия #ЕГЭ #география

🤨 В учебнике по географии сократят изучение зарубежных стран

В новом едином учебнике по географии для 5–11-х классов планируется сделать акцент на углублённое изучение России, а также внедрить задания с использованием искусственного интеллекта.

Об этом ТАСС сообщил первый заместитель исполнительного директора Русского географического общества Илья Гуров, участвующий в разработке пособия.

По его словам, учебник будет включать работу с ИИ, цифровыми картами и интерактивными иллюстрациями. В комплект также войдут методические материалы для учителей, атласы и контурные карты.

Разработчики указывают, что действующие учебники якобы перегружены материалом о зарубежных странах, из-за чего школьники нередко хуже знают географию собственной страны.

В РГО считают, что приоритетное изучение регионов России необходимо для формирования практических знаний и национальной идентичности. Учебник планируется сделать единым для всех школ страны. В настоящее время РГО совместно с Минпросвещения проводит опросы среди педагогов, родителей и школьников для учета их предложений.

Источник:
https://t.me/ejdailyru/379525
(источник признан иноагентом)

#Россия #государство #образование #география