Каким должно быть фехтование или боевое искусство, чтобы позволяло защитить себя при нападении
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
https://destreza.one/post/6683
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
https://destreza.one/post/6683
ДЕСТРЕЗА АЧИНЕЧ
Каким должно быть фехтование или боевое искусство, чтобы позволяло защитить себя при нападении • ДЕСТРЕЗА АЧИНЕЧ
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
Таким образом, можно сделать вывод, что еще в 1844 году (Бласко Флорио «Наука фехтования»), воинское искусство достаточно аргументировано обосновывалось как наука, а в XXI веке — после кризиса индустриальных массовых войн, возвращение к представлению о воинском искусстве вернуло большинство практиков к фрагментарности, преобладанию различий в представлениях полностью зависимых от личных убеждений и предпочтений того или иного мастера.
Более того, было изучено множество современных источников по разным боевым искусствам, и во всех случаях результат был один и тот же — это были отдельные мнения конкретных людей, основанные на личном опыте и практике.
Более того, было изучено множество современных источников по разным боевым искусствам, и во всех случаях результат был один и тот же — это были отдельные мнения конкретных людей, основанные на личном опыте и практике.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что приносит страдания?
Фрагмент разбора трактата 16 века "Философия оружия" Иеронимо де Карранза
Фрагмент разбора трактата 16 века "Философия оружия" Иеронимо де Карранза
Чтобы понять, как работать с оружием,
⚜️ необходимо знать его геометрические свойства, преимущества, механизм изготовления, возможность его приобретения и т.д.
⚜️ Также здесь имеет значение понимание, в какой момент времени и как нужно выбирать оружие?
⚜️ Почему колющее, а не режущее? и т.д.
В данном случае за основу берется целая наука об оружии и целый сплав наук о движениях.
Затем человек должен научиться выбирать оружие или комплекс вооружения для решения тех или иных задач, так как одно и то же оружие может не подойти для решения разных задач. Например, на корабле необходимо одно оружие, а на суше другое. На улице будет удобнее работать одним оружием, а в помещении другим и т.д.
Таким способом человек учится определенной логике, выводит для себя соответствующие модели, которые потом могут перекладываться на другие сферы, чтобы безошибочно принимать решения.
⚜️ необходимо знать его геометрические свойства, преимущества, механизм изготовления, возможность его приобретения и т.д.
⚜️ Также здесь имеет значение понимание, в какой момент времени и как нужно выбирать оружие?
⚜️ Почему колющее, а не режущее? и т.д.
В данном случае за основу берется целая наука об оружии и целый сплав наук о движениях.
Затем человек должен научиться выбирать оружие или комплекс вооружения для решения тех или иных задач, так как одно и то же оружие может не подойти для решения разных задач. Например, на корабле необходимо одно оружие, а на суше другое. На улице будет удобнее работать одним оружием, а в помещении другим и т.д.
Таким способом человек учится определенной логике, выводит для себя соответствующие модели, которые потом могут перекладываться на другие сферы, чтобы безошибочно принимать решения.
Доска к главе 11 книги Жерара Тибо "Академия меча"
Понимаете, разумнее (с точки зрения нашего общества) было бы поставить вопрос так: «Мужчина МОГ БЫ быть рыцарем?». Однако же вопрос стоит иначе: «Почему он ДОЛЖЕН быть рыцарем?» – а таковая формулировка автоматически накладывает обязательства, и возникает уже следующий вопрос: «Обязательства — перед кем?» Какие вообще обязательства? Большинство людей никогда так не думают, и всё потому, что они никогда не размышляли с клинком в руке.
Когда человек берёт в руки металл, он становится настоящим: тем, кем он есть на самом деле.
Когда человек берёт в руки металл, он становится настоящим: тем, кем он есть на самом деле.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Фрагмент Научно-Исторического семинара ТРИ НОЖА: КАНАРСКИЙ, КАМЕННЫЙ, НАВАХА
Так, одна субстанция формирует необходимый блок информации и знаний о разных видах оружия, а вторая — о применении оружия, то есть, о самом выполнении движений.
Для того, чтобы досконально понять построение движений, нужны такие науки, как: анатомия, физиология, психология и нейрофизиология и др.
___________
Вы думаете, что основоположники Дестрезы не использовали эти науки?
Тогда самое время проверить себя по книге экзаменатора для всех учителей фехтования - Дон Луис Пачеко де Нарваэс "Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием"
Для того, чтобы досконально понять построение движений, нужны такие науки, как: анатомия, физиология, психология и нейрофизиология и др.
___________
Вы думаете, что основоположники Дестрезы не использовали эти науки?
Тогда самое время проверить себя по книге экзаменатора для всех учителей фехтования - Дон Луис Пачеко де Нарваэс "Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием"
Telegram
Бесплатная библиотека !
Луис Пачек Де Нарваэс - Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием.
ISBN: 978-617-74-79-71-9
Руководитель научной группы перевода Мальцев Олег Викторович
ISBN: 978-617-74-79-71-9
Руководитель научной группы перевода Мальцев Олег Викторович
Экспедиция в Испанию. Маэстро Олег Мальцев с Маэстро Пальмеро Рамосом в доме Пачеко де Нарваеза, автора трактата «Величие меча»
Таким образом у человека возникает собственная конкретная система применения оружия. Затем система применения порождает методику тренировки с этим оружием для того, чтобы научиться им пользоваться.
Из методики тренировки, в свою очередь, будут выведено общее — структура и процесс взаимодействия, определяющее уровни и скорость обучения, то есть, кто-то будет быстрее обучаться, а кто-то медленнее. Определенные уровни и скорость их освоения формирует практика применения оружия.
Мальцев О.В. Вековой обман
Из методики тренировки, в свою очередь, будут выведено общее — структура и процесс взаимодействия, определяющее уровни и скорость обучения, то есть, кто-то будет быстрее обучаться, а кто-то медленнее. Определенные уровни и скорость их освоения формирует практика применения оружия.
Мальцев О.В. Вековой обман
Вышепредставленная методика направлена на осознание целостности воинских систем, что создает условия для того, чтобы человек разобрался в этом вопросе, решил его для себя. Под этим подразумевается — сформировать исчерпывающий блок информации и знаний о любой воинской системе (или другом явлении, предмете), в единстве единичного (конкретного), особенного и общего, то есть не только осознать принцип построения движений на практике, как показывает ее «мастер», но:
⚜️— понять все, что этому предшествует: происхождение, особенности построения движений, которые не будут заученными элементами, а построены на логических моделях, это позволит их применить в любой ситуации, в том числе и на уровне логики и мышления человека;
⚜️— особенности выбора оружия или любого другого инструмента, необходимого для работы в той или иной сфере;
⚜️— создать методику тренировки, которая позволит быстро и эффективно освоить необходимый навык;
⚜️— изучить воинскую систему, как целостность, как комплексное явление;
⚜️— не тратить годы на приобретение практики в случайном выборе поведенческих стереотипов, так как с верным подходом, например, можно изучить исчерпывающий набор ситуаций, случаев, которые могут возникнуть в жизни и пройти их заранее; осознать научную субстанцию, которая формирует фундамент для понимания, освоения навыка, использования системы или методики в жизни.
Мальцев О.В. Вековой обман
⚜️— понять все, что этому предшествует: происхождение, особенности построения движений, которые не будут заученными элементами, а построены на логических моделях, это позволит их применить в любой ситуации, в том числе и на уровне логики и мышления человека;
⚜️— особенности выбора оружия или любого другого инструмента, необходимого для работы в той или иной сфере;
⚜️— создать методику тренировки, которая позволит быстро и эффективно освоить необходимый навык;
⚜️— изучить воинскую систему, как целостность, как комплексное явление;
⚜️— не тратить годы на приобретение практики в случайном выборе поведенческих стереотипов, так как с верным подходом, например, можно изучить исчерпывающий набор ситуаций, случаев, которые могут возникнуть в жизни и пройти их заранее; осознать научную субстанцию, которая формирует фундамент для понимания, освоения навыка, использования системы или методики в жизни.
Мальцев О.В. Вековой обман
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Калабрийская бритва
В рамках исследования криминальной субкультуры Калабрии, академиком Олегом Мальцевым была описана техника работы с бритвой. Или как ее называют в Калабрии - "розория".
См. по теме:
⚜️ 12 ПРИНЦИПОВ РАБОТЫ ОПАСНОЙ БРИТВОЙ
⚜️ ТРИ БЛОКА КРИМИНАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВАМ ПОСТАВИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ ПОД УПРАВЛЕНИЕ
В рамках исследования криминальной субкультуры Калабрии, академиком Олегом Мальцевым была описана техника работы с бритвой. Или как ее называют в Калабрии - "розория".
См. по теме:
⚜️ 12 ПРИНЦИПОВ РАБОТЫ ОПАСНОЙ БРИТВОЙ
⚜️ ТРИ БЛОКА КРИМИНАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВАМ ПОСТАВИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ ПОД УПРАВЛЕНИЕ