❓Если у кого-то возникнет вопрос о том, достигло ли воинское искусство уровня науки, то ответ положительный.
Доказательства этого ответа можно найти как в ранних европейских первоисточниках, так и в обосновании грандмастерами философии воинских искусств, которая, как известно, выполняла и выполняет роль метанауки и часто была источником для рождения наук.
В этих классических трактатах по фехтованию авторы неоднократно указывают, что это целая наука. Об этом писали в своих трудах такие мастера, как:
⚜️Дон Луис Пачеко де Нарваэз «Книга о величии меча» 1605 года.
⚜️Иеронимо Санчес де Каранза «Философия оружия» 1569 года, о которых мы уже упоминали.
⚜️А также, Антонио Маттей «Невозможное возможно» 1669 года,
⚜️Никола Теракуза и Вентура «Истинное Неаполитанское фехтование» 1725 года
⚜️Бласко Флорио «Наука фехтования» 1844 года.
Более того, все эти трактаты переведены на русский язык, под патронажем нашего НИИ и каждый исследователь может сам в этом убедиться.
Доказательства этого ответа можно найти как в ранних европейских первоисточниках, так и в обосновании грандмастерами философии воинских искусств, которая, как известно, выполняла и выполняет роль метанауки и часто была источником для рождения наук.
В этих классических трактатах по фехтованию авторы неоднократно указывают, что это целая наука. Об этом писали в своих трудах такие мастера, как:
⚜️Дон Луис Пачеко де Нарваэз «Книга о величии меча» 1605 года.
⚜️Иеронимо Санчес де Каранза «Философия оружия» 1569 года, о которых мы уже упоминали.
⚜️А также, Антонио Маттей «Невозможное возможно» 1669 года,
⚜️Никола Теракуза и Вентура «Истинное Неаполитанское фехтование» 1725 года
⚜️Бласко Флорио «Наука фехтования» 1844 года.
Более того, все эти трактаты переведены на русский язык, под патронажем нашего НИИ и каждый исследователь может сам в этом убедиться.
Карранза выделяет три адекватные стойки. Существует так же четвертая стойка в Дестрезе, но она промежуточная - оборонительная.
Каким должно быть фехтование или боевое искусство, чтобы позволяло защитить себя при нападении
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
https://destreza.one/post/6683
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
https://destreza.one/post/6683
ДЕСТРЕЗА АЧИНЕЧ
Каким должно быть фехтование или боевое искусство, чтобы позволяло защитить себя при нападении • ДЕСТРЕЗА АЧИНЕЧ
Сегодня мы имеем фрагменты, домыслы и стереотипы, а боевое искусство превращается в спорт, непригодный для самозащиты.
Таким образом, можно сделать вывод, что еще в 1844 году (Бласко Флорио «Наука фехтования»), воинское искусство достаточно аргументировано обосновывалось как наука, а в XXI веке — после кризиса индустриальных массовых войн, возвращение к представлению о воинском искусстве вернуло большинство практиков к фрагментарности, преобладанию различий в представлениях полностью зависимых от личных убеждений и предпочтений того или иного мастера.
Более того, было изучено множество современных источников по разным боевым искусствам, и во всех случаях результат был один и тот же — это были отдельные мнения конкретных людей, основанные на личном опыте и практике.
Более того, было изучено множество современных источников по разным боевым искусствам, и во всех случаях результат был один и тот же — это были отдельные мнения конкретных людей, основанные на личном опыте и практике.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что приносит страдания?
Фрагмент разбора трактата 16 века "Философия оружия" Иеронимо де Карранза
Фрагмент разбора трактата 16 века "Философия оружия" Иеронимо де Карранза
Чтобы понять, как работать с оружием,
⚜️ необходимо знать его геометрические свойства, преимущества, механизм изготовления, возможность его приобретения и т.д.
⚜️ Также здесь имеет значение понимание, в какой момент времени и как нужно выбирать оружие?
⚜️ Почему колющее, а не режущее? и т.д.
В данном случае за основу берется целая наука об оружии и целый сплав наук о движениях.
Затем человек должен научиться выбирать оружие или комплекс вооружения для решения тех или иных задач, так как одно и то же оружие может не подойти для решения разных задач. Например, на корабле необходимо одно оружие, а на суше другое. На улице будет удобнее работать одним оружием, а в помещении другим и т.д.
Таким способом человек учится определенной логике, выводит для себя соответствующие модели, которые потом могут перекладываться на другие сферы, чтобы безошибочно принимать решения.
⚜️ необходимо знать его геометрические свойства, преимущества, механизм изготовления, возможность его приобретения и т.д.
⚜️ Также здесь имеет значение понимание, в какой момент времени и как нужно выбирать оружие?
⚜️ Почему колющее, а не режущее? и т.д.
В данном случае за основу берется целая наука об оружии и целый сплав наук о движениях.
Затем человек должен научиться выбирать оружие или комплекс вооружения для решения тех или иных задач, так как одно и то же оружие может не подойти для решения разных задач. Например, на корабле необходимо одно оружие, а на суше другое. На улице будет удобнее работать одним оружием, а в помещении другим и т.д.
Таким способом человек учится определенной логике, выводит для себя соответствующие модели, которые потом могут перекладываться на другие сферы, чтобы безошибочно принимать решения.
Доска к главе 11 книги Жерара Тибо "Академия меча"
Понимаете, разумнее (с точки зрения нашего общества) было бы поставить вопрос так: «Мужчина МОГ БЫ быть рыцарем?». Однако же вопрос стоит иначе: «Почему он ДОЛЖЕН быть рыцарем?» – а таковая формулировка автоматически накладывает обязательства, и возникает уже следующий вопрос: «Обязательства — перед кем?» Какие вообще обязательства? Большинство людей никогда так не думают, и всё потому, что они никогда не размышляли с клинком в руке.
Когда человек берёт в руки металл, он становится настоящим: тем, кем он есть на самом деле.
Когда человек берёт в руки металл, он становится настоящим: тем, кем он есть на самом деле.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Фрагмент Научно-Исторического семинара ТРИ НОЖА: КАНАРСКИЙ, КАМЕННЫЙ, НАВАХА
Так, одна субстанция формирует необходимый блок информации и знаний о разных видах оружия, а вторая — о применении оружия, то есть, о самом выполнении движений.
Для того, чтобы досконально понять построение движений, нужны такие науки, как: анатомия, физиология, психология и нейрофизиология и др.
___________
Вы думаете, что основоположники Дестрезы не использовали эти науки?
Тогда самое время проверить себя по книге экзаменатора для всех учителей фехтования - Дон Луис Пачеко де Нарваэс "Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием"
Для того, чтобы досконально понять построение движений, нужны такие науки, как: анатомия, физиология, психология и нейрофизиология и др.
___________
Вы думаете, что основоположники Дестрезы не использовали эти науки?
Тогда самое время проверить себя по книге экзаменатора для всех учителей фехтования - Дон Луис Пачеко де Нарваэс "Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием"
Telegram
Бесплатная библиотека !
Луис Пачек Де Нарваэс - Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием.
ISBN: 978-617-74-79-71-9
Руководитель научной группы перевода Мальцев Олег Викторович
ISBN: 978-617-74-79-71-9
Руководитель научной группы перевода Мальцев Олег Викторович