📌 Путин: поручение создать образовательные организации, оснащенные передовыми технологиями
Исходя из итогов заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам, состоявшегося 15 декабря 2022 года - Владимир Путин, Президент РФ, поручил правительству вместе с рядом федеральных субъектов РФ реализовать в 2023-2025 годах пилотный проект по строительству и оснащению школ, использующих передовые технологии и методы обучения. Уже 1 апреля 2023 года ведомства предоставят доклад о проделанной работе.
И, конечно, наполняемость кадрами данных учреждений должна быть качественной. Поэтому при реализации проекта предусмотрена подготовка педагогических кадров, переквалификация и стажировка в ведущих образовательных организациях страны. Координация деятельности по созданию школ возложена на Минпросвещения России.
❗️ Хочу отметить несколько важных моментов: переплетение проекта с информационными технологиями и расширение дополнительного бюджета. Для координации деятельности школ предполагается создание отдельной информационной системы и ее интеграция с федеральной государственной информационной системой «Моя школа».
❓ Каким образом проект будет расширяться: в каждом регионе Российской Федерации будут созданы данные школы. Какие средства будут применены для его развития: за счет финансирования с привлечением внебюджетных источников будут разработаны модели и механизмы финансирования строительства и оснащения данных учебных заведений.
Передовые технологии не просто становятся частью нашей жизни, но и внедряются в неё с большой скоростью. Я считаю важным давать простор и ресурсы для их развития, масштабирования - ведь они облегчают работу самих людей в той или иной сфере жизни. В Госдуме уже одобрили внедрение «умных» технологий в города и села, поэтому мы будем продолжать поддержку передовых технологий и стремиться к их совершенству ⚡️
Исходя из итогов заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам, состоявшегося 15 декабря 2022 года - Владимир Путин, Президент РФ, поручил правительству вместе с рядом федеральных субъектов РФ реализовать в 2023-2025 годах пилотный проект по строительству и оснащению школ, использующих передовые технологии и методы обучения. Уже 1 апреля 2023 года ведомства предоставят доклад о проделанной работе.
И, конечно, наполняемость кадрами данных учреждений должна быть качественной. Поэтому при реализации проекта предусмотрена подготовка педагогических кадров, переквалификация и стажировка в ведущих образовательных организациях страны. Координация деятельности по созданию школ возложена на Минпросвещения России.
❗️ Хочу отметить несколько важных моментов: переплетение проекта с информационными технологиями и расширение дополнительного бюджета. Для координации деятельности школ предполагается создание отдельной информационной системы и ее интеграция с федеральной государственной информационной системой «Моя школа».
❓ Каким образом проект будет расширяться: в каждом регионе Российской Федерации будут созданы данные школы. Какие средства будут применены для его развития: за счет финансирования с привлечением внебюджетных источников будут разработаны модели и механизмы финансирования строительства и оснащения данных учебных заведений.
Передовые технологии не просто становятся частью нашей жизни, но и внедряются в неё с большой скоростью. Я считаю важным давать простор и ресурсы для их развития, масштабирования - ведь они облегчают работу самих людей в той или иной сфере жизни. В Госдуме уже одобрили внедрение «умных» технологий в города и села, поэтому мы будем продолжать поддержку передовых технологий и стремиться к их совершенству ⚡️
⚡️Минобрнауки РФ разработало новый учебник по истории - от Киевской Руси до СВО.
«У нас есть большая цель - воспитание гражданина, осознающего сопричастность к истории России, ощущающего свою ответственность за ее настоящее и будущее» - отметил Валерий Фальков.
💬 Я уверен, что и для гуманитарных, и технических направлений это будет универсальный учебник. И он абсолютно даст понять причинно-следственные связи. Что стало причиной тех или иных конфликтов, что стало причиной союзов с Россией и против нее, что было основой для того, чтобы Россия стала империей. Все это крайне важно сегодня. И он даст студентам абсолютно чёткую картину благодаря причинно-следственным связям. Люди наконец-то смогут понимать, что было причиной, а что стало следствием. Прозападные аналитики с целью унижения нашей страны выдёргивают фразы из контекста, выдёргивают конкретные исторические события и пытаются интерпретировать их в нужном для них ключе. Этот учебник положит конец таким махинациям и фальсификациям фактов.
«У нас есть большая цель - воспитание гражданина, осознающего сопричастность к истории России, ощущающего свою ответственность за ее настоящее и будущее» - отметил Валерий Фальков.
💬 Я уверен, что и для гуманитарных, и технических направлений это будет универсальный учебник. И он абсолютно даст понять причинно-следственные связи. Что стало причиной тех или иных конфликтов, что стало причиной союзов с Россией и против нее, что было основой для того, чтобы Россия стала империей. Все это крайне важно сегодня. И он даст студентам абсолютно чёткую картину благодаря причинно-следственным связям. Люди наконец-то смогут понимать, что было причиной, а что стало следствием. Прозападные аналитики с целью унижения нашей страны выдёргивают фразы из контекста, выдёргивают конкретные исторические события и пытаются интерпретировать их в нужном для них ключе. Этот учебник положит конец таким махинациям и фальсификациям фактов.
❗️Интернет-магазин Wildberries с 7 февраля запретит продажу безникотиновых вейпов и курительных смесей
Наконец-то мы дождались правильно принятого действия. Мы начали борьбу с вейпами раньше всех. Еще в декабре 2016 году я говорил о том, что мы должны приравнять вейп к табаку и запретить продажу и оборот вейпов на законодательном уровне. Это пойдет на пользу всем - и вейперам, и тем, кто не разделяет это увлечение.
Наконец-то мы дождались правильно принятого действия. Мы начали борьбу с вейпами раньше всех. Еще в декабре 2016 году я говорил о том, что мы должны приравнять вейп к табаку и запретить продажу и оборот вейпов на законодательном уровне. Это пойдет на пользу всем - и вейперам, и тем, кто не разделяет это увлечение.
С днем рождения мой Председатель, мой руководитель - Вячеслав Викторович Володин.
Вячеслав Викторович, сегодня ваш день. Каждый день находясь в президиуме, мы видим, как тяжело Вам приходится. Вы человек, который объединяет, объединяет фракции, объединяет позиции, объединяет людей. Желаю Вам терпения, это самое важное, что есть в вашей работе. Мы все всегда поддержим Вас, подставим плечо и будем действовать в фарватере, который определила наша страна и наш Президент. Только вперед!
С днем рождения!
Вячеслав Викторович, сегодня ваш день. Каждый день находясь в президиуме, мы видим, как тяжело Вам приходится. Вы человек, который объединяет, объединяет фракции, объединяет позиции, объединяет людей. Желаю Вам терпения, это самое важное, что есть в вашей работе. Мы все всегда поддержим Вас, подставим плечо и будем действовать в фарватере, который определила наша страна и наш Президент. Только вперед!
С днем рождения!
Чудовищная ситуация. Вообще та эпидемия жестокости, с которой мы столкнулись в школах, требует решений. Некоторые из них вполне ясные: подготовляя педагогов-психологов, дополнительная подготовка классных руководителей. Сейчас важно заниматься этой работой.
https://t.me/breakingmash/41673
https://t.me/breakingmash/41673
Telegram
Mash
14-летнего подростка затравили и избили в одной из лучших школ Москвы. Его мать теперь требует 2,5 миллиона рублей от родителей обидчика.
Ещё два года назад Михаил Мазор поступил в гимназию № 1409. Она регулярно входит в топы лучших школ города. На сайте…
Ещё два года назад Михаил Мазор поступил в гимназию № 1409. Она регулярно входит в топы лучших школ города. На сайте…
О педагогах-психологах: Голикова поручила Минпросвещения провести мониторинг подготовки данных специалистов ✔️
Раннее у меня были посты на тему педагогов-психологов. Не каждый из учителей обладает тем багажом знаний, которым наделяют педагогов-психологов в вузах. Если у предметников и учителей начальной школы задача обучить ребенка, то у школьного психолога - задача помочь разобраться ребенку с мыслями, направить его на истинный путь и зажечь огонь в глазах юного, еще нераскрывшегося потенциала.
На заседании координационного совета при правительстве РФ по проведению в России Десятилетия детства Татьяна Голикова поручила Минпросвещения провести мониторинг уровня подготовки педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих в системе образования.
🗣 «Минпросвещения России (С.С. Кравцову) провести мониторинг уровня профессиональной подготовки педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих в системе образования. Об итогах доложить на заседании Координационного совета во II квартале 2023 года», - прописано в протоколе.
Распространенная проблема в настоящее время - это выявление девиантного, отклоняющегося от норм поведения у детей. Для работы над данной задачей Минпросвещения, Минобрнауки и Минздраву поручено разработать программы повышения квалификации по выявлению признаков девиантного поведения учащихся и способам их коррекции.
С 2015 года действует приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог» и уже в этом году встал вопрос о его актуализации. Минпросвещения, Минобрнауки и Минтруд должны определить, следует ли дополнить его функцией по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в вузах. А также, регионам было рекомендовано увеличить штат педагогов-психологов в образовательных организациях.
📌 Об итогах мониторинга будет известно во втором квартале 2023 года. Госдума неоднократно интересовалась темой психологической помощи учащимся из «рук» специалиста и данный момент не исключение. Я буду следить за новостями и продолжать работу в этом направлении!
Раннее у меня были посты на тему педагогов-психологов. Не каждый из учителей обладает тем багажом знаний, которым наделяют педагогов-психологов в вузах. Если у предметников и учителей начальной школы задача обучить ребенка, то у школьного психолога - задача помочь разобраться ребенку с мыслями, направить его на истинный путь и зажечь огонь в глазах юного, еще нераскрывшегося потенциала.
На заседании координационного совета при правительстве РФ по проведению в России Десятилетия детства Татьяна Голикова поручила Минпросвещения провести мониторинг уровня подготовки педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих в системе образования.
🗣 «Минпросвещения России (С.С. Кравцову) провести мониторинг уровня профессиональной подготовки педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих в системе образования. Об итогах доложить на заседании Координационного совета во II квартале 2023 года», - прописано в протоколе.
Распространенная проблема в настоящее время - это выявление девиантного, отклоняющегося от норм поведения у детей. Для работы над данной задачей Минпросвещения, Минобрнауки и Минздраву поручено разработать программы повышения квалификации по выявлению признаков девиантного поведения учащихся и способам их коррекции.
С 2015 года действует приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог» и уже в этом году встал вопрос о его актуализации. Минпросвещения, Минобрнауки и Минтруд должны определить, следует ли дополнить его функцией по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в вузах. А также, регионам было рекомендовано увеличить штат педагогов-психологов в образовательных организациях.
📌 Об итогах мониторинга будет известно во втором квартале 2023 года. Госдума неоднократно интересовалась темой психологической помощи учащимся из «рук» специалиста и данный момент не исключение. Я буду следить за новостями и продолжать работу в этом направлении!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💬Зеленский уже попросил создать ядерный проект на Украине, после чего и начался конфликт. И сейчас вместо того, чтобы идти на деэскалацию, все происходит наоборот. К чему это все приведет снова? Конфликт будет продолжаться. Именно Запад делает все для того, чтобы все это продолжилось. Это же не конфликт между Украиной и Россией. США просто увидели, как возрождается Европа, Россия и решили натравить друг на друга - излюбленный американский формат.
Именно об этом поговорили в эфире на Соловьев.Live с Юлией Витязевой.
Именно об этом поговорили в эфире на Соловьев.Live с Юлией Витязевой.
Forwarded from ДумаТВ.Brief
США через конфликт на Украине решили стравить Европу с Россией, чтобы не допустить развития и восстановления стран, считает вице-спикер ГД, депутат фракции ЛДПР Борис Чернышов.
Конфликт будет продолжаться. Именно Запад делает все для того, чтобы все это продолжилось. Это же не конфликт между Украиной и Россией. США просто увидели, как возрождается Европа, Россия и решили натравить друг на друга - излюбленный американский формат.
@dumabrief
Конфликт будет продолжаться. Именно Запад делает все для того, чтобы все это продолжилось. Это же не конфликт между Украиной и Россией. США просто увидели, как возрождается Европа, Россия и решили натравить друг на друга - излюбленный американский формат.
@dumabrief
⚡️Обратился с инициативой введения «Пушкинской карты» для учителей к Ольге Любимовой, министру культуры РФ.
Пушкинскую карту можно считать эффективной для просвещения детей с 14 до 22 лет, но как правило, дети посещают культурно-просветительские учреждения с сопровождением учителей. Было бы справедливо создать и учительские «Пушкинские карты».
Пушкинскую карту можно считать эффективной для просвещения детей с 14 до 22 лет, но как правило, дети посещают культурно-просветительские учреждения с сопровождением учителей. Было бы справедливо создать и учительские «Пушкинские карты».
Нужна ли «Пушкинская карта» для учителей?
Anonymous Poll
83%
Да, это было бы правильно
17%
Нет, зачем она учителям? Дети самостоятельно посещают культурные учреждения
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️С Романом Бабаяном поговорили о действиях Запада и Украины в отношении России.
На Западе хотят возродить нацистскую идеологию. Они делали все на протяжении 30 лет для того, чтобы идеология нацизма современного возродилась в Украине. Они примерно так же работают и в Прибалтике, и в Польше, создавая антироссийскую гидру. Вообще политика «антироссия» - это последовательная политика Запада.
🇷🇺На выступлении в Сталинграде наш Президент, Владимир Владимирович Путин, сказал, что мы не собираемся отправлять танки к их границам, у нас есть оружие, которым мы сможем ответить, но чтобы весь мир не оказался в пропасти, нужно идти на переговоры.
Полный эфир смотрите здесь.
На Западе хотят возродить нацистскую идеологию. Они делали все на протяжении 30 лет для того, чтобы идеология нацизма современного возродилась в Украине. Они примерно так же работают и в Прибалтике, и в Польше, создавая антироссийскую гидру. Вообще политика «антироссия» - это последовательная политика Запада.
🇷🇺На выступлении в Сталинграде наш Президент, Владимир Владимирович Путин, сказал, что мы не собираемся отправлять танки к их границам, у нас есть оружие, которым мы сможем ответить, но чтобы весь мир не оказался в пропасти, нужно идти на переговоры.
Полный эфир смотрите здесь.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Хотелось сегодня на пленарном заседании Госдумы обсудить тему педагогов и наставников. Тем более, 2023 год объявлен годом педагога и наставника.
💬На учителя сегодня приходится большая нагрузка, бюрократическая нагрузка, воспитательная нагрузка, образовательная. Мы издавали законы, снижающие нагрузку на учителей, но дебюрократизация в школах сохранилась. Бюрократия на 80% в школах осталась. С этим нельзя не согласиться, общаясь с учителями. Следующая проблема заключается в буллинге над учителями, их дети могут довести до увольнения. И таких случаев множество по стране, будем создавать рабочую группу по поддержке наших учителей. И еще одна проблема - эпидемия жестокости в образовательном процессе. Над детьми могут издеваться их же одноклассники. Это все те проблемы, которые необходимо решать в ближайшее время.
Учителям нужно давать бесплатную профпереподготовку по специальности психология. И ключевое - учителя должны получить реальные знания, а не бумажки. Будущее России за нашими учителями!
💬На учителя сегодня приходится большая нагрузка, бюрократическая нагрузка, воспитательная нагрузка, образовательная. Мы издавали законы, снижающие нагрузку на учителей, но дебюрократизация в школах сохранилась. Бюрократия на 80% в школах осталась. С этим нельзя не согласиться, общаясь с учителями. Следующая проблема заключается в буллинге над учителями, их дети могут довести до увольнения. И таких случаев множество по стране, будем создавать рабочую группу по поддержке наших учителей. И еще одна проблема - эпидемия жестокости в образовательном процессе. Над детьми могут издеваться их же одноклассники. Это все те проблемы, которые необходимо решать в ближайшее время.
Учителям нужно давать бесплатную профпереподготовку по специальности психология. И ключевое - учителя должны получить реальные знания, а не бумажки. Будущее России за нашими учителями!
Говорит Григорий Гуров: инструкция «Как стать членом Российского движения детей и молодежи» 📝
Председатель нового и уже активно развивающегося объединения в нашей стране ответил на популярные вопросы детей, молодежи и их родителей. Самым главным был вопрос о вступлении в РДДМ. Сложного в этом действии ничего нет, а вида подачи заявки аж два: каждый выберет тот, который ему удобен.
✅ Подать заявку на вступление в РДДМ можно онлайн на сайте или по бумажному заявлению. Заявки, поданные на сайте, начали одобрять с 3 февраля. Также, тем, кто хочет прочувствовать весь организационный момент, предоставлена возможность заполнить бумажное заявление от руки. Для полной регистрации необходимо обратиться к региональным представительствам Движения. Также, важно обратить внимание на вид заявлений – их 2 для разных возрастов.
А что с первичным отделением?
Можно создать своё или присоединиться к уже созданному отделению. Чтобы самим создать отделение нужно собрать в одну команду не менее трех единомышленников, зарегистрированных на сайте РДДМ. При помощи педагога-организатора в школе или другом образовательном учреждении следует направить протокол заседания группы и заявку на создание отделения в местное или региональное отделение РДДМ. Подробнее по ссылке.
В посте я описал по большей части организационные моменты Движения. Это небольшая выдержка из длинного списка возможностей, которые предоставляет государство молодежи. РДДМ масштабируется: в детских лагерях, школах собираются ребята, чтобы принять участие во Всероссийских съездах, познакомиться и определиться с планами на будущее. Кстати, о будущем – с 10 февраля на сайте РДДМ представят проекты, в которых может участвовать новое поколение. Дерзайте и создавайте свои проектах и в рамках Движения, и по наитию души – главное верить в себя и всё получится ⚡️
Председатель нового и уже активно развивающегося объединения в нашей стране ответил на популярные вопросы детей, молодежи и их родителей. Самым главным был вопрос о вступлении в РДДМ. Сложного в этом действии ничего нет, а вида подачи заявки аж два: каждый выберет тот, который ему удобен.
✅ Подать заявку на вступление в РДДМ можно онлайн на сайте или по бумажному заявлению. Заявки, поданные на сайте, начали одобрять с 3 февраля. Также, тем, кто хочет прочувствовать весь организационный момент, предоставлена возможность заполнить бумажное заявление от руки. Для полной регистрации необходимо обратиться к региональным представительствам Движения. Также, важно обратить внимание на вид заявлений – их 2 для разных возрастов.
А что с первичным отделением?
Можно создать своё или присоединиться к уже созданному отделению. Чтобы самим создать отделение нужно собрать в одну команду не менее трех единомышленников, зарегистрированных на сайте РДДМ. При помощи педагога-организатора в школе или другом образовательном учреждении следует направить протокол заседания группы и заявку на создание отделения в местное или региональное отделение РДДМ. Подробнее по ссылке.
В посте я описал по большей части организационные моменты Движения. Это небольшая выдержка из длинного списка возможностей, которые предоставляет государство молодежи. РДДМ масштабируется: в детских лагерях, школах собираются ребята, чтобы принять участие во Всероссийских съездах, познакомиться и определиться с планами на будущее. Кстати, о будущем – с 10 февраля на сайте РДДМ представят проекты, в которых может участвовать новое поколение. Дерзайте и создавайте свои проектах и в рамках Движения, и по наитию души – главное верить в себя и всё получится ⚡️
Forwarded from Говорит Москва
В 20:05 в эфире программа «Радиоакадемия». Будем говорить о том, где учиться и чему и как не прогадать с профессией. Ведущий — зампред Госдумы Борис Чернышов. В гостях — президент Академии наук Чеченской Республики Джамбулат Умаров.
👉 Трансляции доступны в официальной группе «ВКонтакте»
👉 на YouTube-канале
👉 и в нашем Telegram-канале
👉 Трансляции доступны в официальной группе «ВКонтакте»
👉 на YouTube-канале
👉 и в нашем Telegram-канале
Сегодня моим гостем на #ГоворитМосква стал президент Академии наук Чеченской Республики Джамбулат Умаров.
Продолжаем насыщать радио выпуски важной информацией об университетах, науке и анализом определенных действий в области образования. В этот раз мы говорили о:
▪️ Критике российской науки со стороны запада;
▪️ О путях подхода к чистой правде в науке с точки зрения гуманитарного направления,в особенности истории - есть ли только одна верная точка зрения всемирной и государственной истории?
▪️ Отношении Джамбулата Умарова к урокам государственности;
▪️ Уходе от Болонской системы и возможности прихода обратно к Советской;
▪️ О вопросах слушателей. Один из них: воспринимаются ли заграницей российские дипломы престижных вузов?
Смотрите эфир в записи по ссылкам в официальной группе «ВКонтакте», на YouTube-канале и в Telegram-канале «Говорит Москва» ⚡️
#тольковперед
Продолжаем насыщать радио выпуски важной информацией об университетах, науке и анализом определенных действий в области образования. В этот раз мы говорили о:
▪️ Критике российской науки со стороны запада;
▪️ О путях подхода к чистой правде в науке с точки зрения гуманитарного направления,в особенности истории - есть ли только одна верная точка зрения всемирной и государственной истории?
▪️ Отношении Джамбулата Умарова к урокам государственности;
▪️ Уходе от Болонской системы и возможности прихода обратно к Советской;
▪️ О вопросах слушателей. Один из них: воспринимаются ли заграницей российские дипломы престижных вузов?
Смотрите эфир в записи по ссылкам в официальной группе «ВКонтакте», на YouTube-канале и в Telegram-канале «Говорит Москва» ⚡️
#тольковперед
Forwarded from ЕСТЬ ТЕМА
РФС продолжает налаживать контакты с Азией 🐲⚽️
Александр Дюков посетил конгресс AFC, на котором руководитель конфедерации шейх Салман бин Ибрагим Аль Халифа заявил, что у организации хорошие отношения с Россией 🤝
🗣 Вариант перехода по-прежнему возможен? Обсудим это вместе с Антоном Анисимовым и гостями программы:
Екатерина Гусева – диджей
Борис Чернышов – заместитель председателя Госдумы
Александр Григорян – футбольный тренер
Николай Стариков – политик
Андрей Никулин – политолог
Михаил Маркелов – действительный государственный советник РФ, журналист
Елизавета Полстяная – латвийская гимнастка
Константин Придыбайло – журналист
🕦 В 11:30 на Матч ТВ:
https://matchtv.ru/on-air
@temamatch
📷 Денис Бушковский / Матч ТВ
Александр Дюков посетил конгресс AFC, на котором руководитель конфедерации шейх Салман бин Ибрагим Аль Халифа заявил, что у организации хорошие отношения с Россией 🤝
🗣 Вариант перехода по-прежнему возможен? Обсудим это вместе с Антоном Анисимовым и гостями программы:
Екатерина Гусева – диджей
Борис Чернышов – заместитель председателя Госдумы
Александр Григорян – футбольный тренер
Николай Стариков – политик
Андрей Никулин – политолог
Михаил Маркелов – действительный государственный советник РФ, журналист
Елизавета Полстяная – латвийская гимнастка
Константин Придыбайло – журналист
🕦 В 11:30 на Матч ТВ:
https://matchtv.ru/on-air
@temamatch
📷 Денис Бушковский / Матч ТВ
⚡️В «Известиях» опубликовали результаты опроса учителей о неоплаченных переработках. Все учителя знакомы с этой проблемой. Школьные администрации зачастую считают, что перерабатывать «за спасибо» – это нормально.
Ничего нормального в этом нет. Дополнительный труд учителя должен оплачиваться. У учителей и так большая нагрузка, с переработками «задаром» мириться нельзя.
❗️Обращает на себя внимание и то, что самый большой объем неоплаченных переработок за административную нагрузку, 66% опрошенных учителей заявили, что работу с документами они выполняют даром. Бюрократизация по-прежнему камнем висит на шее у наших учителей. Никакие административные меры по дебюрократизации существенно ситуацию не меняют.
Необходимо признать очевидное: администрирование – неизбежная часть бесплатного государственного образования, по другому не будет. Образование не бизнес, а школа не фирма по продажам образовательных услуг. Поэтому не нужно вести бюрократическую борьбу с бюрократизацией. Нужно рационально организовать работу школьной бюрократии.
В школах должны быть специалисты, которые выполняют ВСЮ административную работу конкретного образовательного учреждения. Это должны быть специально обученные администраторы-профессионалы, хорошо знакомые с особенностями учебного и педагогического процесса.
Только так можно избавить учителей от неоплачиваемой «бюрократической барщины».
Ничего нормального в этом нет. Дополнительный труд учителя должен оплачиваться. У учителей и так большая нагрузка, с переработками «задаром» мириться нельзя.
❗️Обращает на себя внимание и то, что самый большой объем неоплаченных переработок за административную нагрузку, 66% опрошенных учителей заявили, что работу с документами они выполняют даром. Бюрократизация по-прежнему камнем висит на шее у наших учителей. Никакие административные меры по дебюрократизации существенно ситуацию не меняют.
Необходимо признать очевидное: администрирование – неизбежная часть бесплатного государственного образования, по другому не будет. Образование не бизнес, а школа не фирма по продажам образовательных услуг. Поэтому не нужно вести бюрократическую борьбу с бюрократизацией. Нужно рационально организовать работу школьной бюрократии.
В школах должны быть специалисты, которые выполняют ВСЮ административную работу конкретного образовательного учреждения. Это должны быть специально обученные администраторы-профессионалы, хорошо знакомые с особенностями учебного и педагогического процесса.
Только так можно избавить учителей от неоплачиваемой «бюрократической барщины».
⚡️С Эдгаром Гвазава поговорили о Союзном государстве и вхождении Абхазии в его состав. Безусловно, те, кто хотят иметь общую судьбу с Россией, дружбу, имеют возможности на вхождение в состав Союзного государства, поэтому все интеграционные желания Абхазии нужно рассматривать крайне серьезно. https://t.me/SolovievLive/156718
Telegram
СОЛОВЬЁВ
‼️🚨Все инициативы Абхазии, связанные с ее интеграцией в Союзное Государство, должны рассматриваться максимально серьезно
☑️🇷🇺Вице-спикер Государственной Думы России Борис Чернышов в интервью «Многополярности»
☑️🇷🇺Вице-спикер Государственной Думы России Борис Чернышов в интервью «Многополярности»
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗓8 февраля - День российской науки, день преподавателей, академиков, профессоров, всех тех, кто причастен к развитию нашей науки.
Несмотря на санкции, давление Запада, мы идём только вперёд, наша наука развивается и возвращается к своему величию. Мы столетиями развеивали нашу науку, создавали самое лучшее вооружение, вооружали своих граждан, создавали вакцины, лекарства, спасали свою страну и человечество в целом от бесчисленного множества эпидемий, вирусов.
Друзья, с Днём российской науки!🇷🇺
Несмотря на санкции, давление Запада, мы идём только вперёд, наша наука развивается и возвращается к своему величию. Мы столетиями развеивали нашу науку, создавали самое лучшее вооружение, вооружали своих граждан, создавали вакцины, лекарства, спасали свою страну и человечество в целом от бесчисленного множества эпидемий, вирусов.
Друзья, с Днём российской науки!🇷🇺
Forwarded from Парламентская газета
Учителям, которые сопровождают детей в музеи или театры или другие учреждения культуры, нужно обеспечить бесплатный вход туда. Преподаватель не должен во время экскурсии с классом ожидать школьников на улице или же приобретать билет за свой счет. Об этом заявил вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР).
Для решения вопроса он предложил рассмотреть возможность введения «Пушкинской карты» для учителей. Письмо с таким предложение Чернышов направил министру культуры Ольге Любимовой.
Для решения вопроса он предложил рассмотреть возможность введения «Пушкинской карты» для учителей. Письмо с таким предложение Чернышов направил министру культуры Ольге Любимовой.