Глава Буйнакского района Дагестана объявил об отправке на фронт — до этого две недели его местонахождение оставалось неизвестным

Глава Буйнакского района Дагестана Уллубий Ханмурзаев сообщил, что отправляется участвовать в боевых действиях в Украине. Это первое публичное заявление чиновника за последние две недели — он пропал из публичного поля после сообщений местных телеграм-каналов о проведенном у него дома обыске.

По данным телеграм-канала «Спросите у Расула», в отношении Ханмурзаева возбуждено уголовное дело. Следком подозревает его вину по ч. 3 ст. 159 (мошенничество) и ч. 1 ст. 292 (служебный подлог) УК РФ. Речь идет о фиктивном трудоустройстве в муниципальные учреждения и хищении бюджетных средств в особо крупном размере.

Согласно информации, канала Ханмурзаев распорядился трудоустроить свою знакомую психологом в школу Буйнакского района без фактического выполнения ею обязанностей. В результате: знакомая содержится под стражей, директор школы — под домашним арестом, а сам Ханмурзаев исчез после обыска в своем доме, а сегодня, спустя две недели, заявил что заключил контракт.

В опубликованном 6 мая обращении в своем телеграм-канале Ханмурзаев заявил, что решение пойти на фронт продиктовано «чувством долга перед Родиной» и стремлением «показать пример собственным детям и жителям района». Он также сослался на призывы президента России и главы Дагестана, подчеркнув, что не мог оставаться в стороне, особенно на фоне того, что в боевых действиях уже участвуют его родственники — по словам Ханмурзаева, «пятеро двоюродных братьев, две сестры, два племянника и множество троюродных родственников».

Чиновник добавил, что задержка с отправкой была связана с рождением у него четвертого ребенка. Теперь, утверждает он, «время пришло».

«Работая в муниципалитете и ежедневно встречаясь с участниками СВО, я чувствовал, что должен быть рядом с ними», — написал Ханмурзаев.

По словам Ханмурзаева, из Буйнакска и Буйнакского района в зону боевых действий отправились более 2,5 тысяч человек — это, утверждает он, больше, чем из любого другого муниципалитета Дагестана.

Он также сослался на указания федеральных и региональных властей, что руководящие должности должны занимать люди с боевым опытом.

На время службы действие его трудового контракта как главы района приостановлено.

Официальных комментариев по поводу недавнего обыска у Ханмурзаева и возможных причин его исчезновения от властей не поступало. Сам чиновник в своём заявлении никак не упомянул это событие.

15 беспилотников ВСУ сбиты над Орловской областью, 7 — над Курской и 3 — над Брянской, — Минобороны РФ

В ингушской школе открыли граффити с Путиным

В школе №21 города Назрань прошло торжественное открытие граффити с изображением Владимира Путина. Арт-объект стал частью всероссийского проекта «Лица героев», реализуемого под патриотическим лозунгом «сохранения исторической памяти» и «воспитания уважения к выдающимся личностям».

На церемонии открытия выступил министр образования и науки Ингушетии Ахмед-Башир Цороев, заявивший, что изображение президента на школьной стене — это «не только символ уважения, но и важный шаг в деле воспитания подрастающего поколения». По его словам, в республике реализовано уже более ста аналогичных школьных инициатив, включая «героические парты» и мини-музеи.

Открытие сопровождалось организованным патриотическим перформансом. По двору школы под маршевую музыку прошли колонны школьников в форме, возглавляемые двумя преподавательницами в хиджабах и хаки-гимнастерках, синхронно шагавшими с детьми. Право открытия граффити доверили председателю Народного собрания Ингушетии Магомету Тумгоеву и министру Цороеву.

Проект «Лица героев» — инициатива, реализуемая при поддержке властей в десятках российских регионов. В центре внимания обычно оказываются государственные и военные деятели.

Россия и Украина вновь провели массовый обмен пленными

В Россию из украинского плена вернулись 205 солдат, сообщает движение «Наш выход» . Власти Украины пока не сообщали, сколько пленных вернула РФ.

Официальной информации по этому поводу тоже пока не было.

В каждой четвертой школе России нет учителя физики. Химии — в каждой второй

В российских школах не хватает учителей по ключевым предметам — физике и химии. Об этом заявила депутат Госдумы Оксана Дмитриева, ссылаясь на данные Минпросвещения. По ее словам, ситуация дошла до того, что преподавать в некоторых школах попросту некому.

«В каждой четвёртой российской школе нет учителей физики, в четырёх из десяти — химии», — цитирует Дмитриеву «Независимая газета».

О дефиците учителей точных и естественных наук эксперты и педагоги говорят уже не первый год. Но официальные данные, озвученные в парламенте, лишь подтверждают: кризис кадров в системе образования стал системным.

Согласно Росстату, за последние два десятилетия количество учителей физики в России сократилось вдвое — с 61,1 тысячи в 2002 году до 31 тысячи в 2022/23 учебном году. Более трети из них — пенсионеры. Аналогичная картина наблюдается и в преподавании химии, а также математики.

Дефицит усугубляется отсутствием притока молодых специалистов. По словам Дмитриевой, лишь около 40% выпускников педагогических вузов остаются в профессии. Большинство из них либо уходят в частный сектор, либо изначально не рассматривают работу в школе как долгосрочную карьеру. Причины — низкие зарплаты, перегруженность и отсутствие социальной поддержки.

«Проблема требует немедленного решения. В противном случае мы рискуем остаться без инженерного будущего», — предупредила депутат.

Она также обратила внимание на падение интереса школьников к физике. В 2024 году ЕГЭ по этому предмету сдавали лишь 91 тысяча выпускников — всего 37% от количества бюджетных мест на инженерные специальности в российских вузах (245 тысяч). Для сравнения: в 2020 году экзамен по физике выбрали более 139,5 тысячи человек.

По мнению Дмитриевой, это напрямую связано с нехваткой учителей: «Когда в школе нет преподавателя, у ребёнка нет ни мотивации, ни возможности понять предмет».

Особенно остро дефицит кадров ощущается в сельских школах и малых городах. Там, где нет профильных педагогов, уроки зачастую ведут учителя других дисциплин, либо предмет не преподаётся вовсе. В редких случаях руководство школ договаривается с преподавателями из соседних населенных пунктов, но и такие решения ненадежны.

В Минпросвещения ранее признавали проблему и предлагали меры: льготы молодым педагогам, программы «Земский учитель», региональные выплаты. Однако системного перелома пока не произошло. В регионах также отмечают, что даже с мерами поддержки молодые учителя редко задерживаются в школе больше, чем на два-три года.